Anak Belum Babbling di Usia 9 Bulan? Waspadai Speech Delay

Babbling merupakan salah satu tahapan penting dalam perkembangan komunikasi bayi sebelum mulai mengucapkan kata bermakna. Pada tahap ini, bayi menghasilkan rangkaian suara seperti “mamama”, “dadada”, atau “bababa”. American Speech-Language-Hearing Association menempatkan rangkaian babbling panjang pada rentang usia tujuh hingga sembilan bulan. Namun, perkembangan setiap bayi tetap dapat berlangsung dengan kecepatan berbeda.

CDC mencatat sebagian besar bayi berusia sembilan bulan sudah menghasilkan banyak variasi suara. Contohnya termasuk rangkaian suara seperti “mamamama” dan “bababababa”. Tonggak perkembangan CDC menggambarkan kemampuan yang telah dicapai setidaknya 75 persen anak pada usia tertentu. Karena itu, belum munculnya babbling pada usia sembilan bulan patut diperhatikan orang tua.

Namun, kondisi tersebut tidak otomatis berarti anak mengalami speech delay. Perkembangan komunikasi perlu dinilai bersama kemampuan lain, termasuk respons terhadap suara dan interaksi sosial. Kemampuan mendengar juga memiliki hubungan penting dengan proses belajar berbicara. American Academy of Pediatrics menyebut perkembangan bahasa berlangsung bertahap sejak bayi mulai mendengar dan merespons lingkungan.

Orang tua dapat membantu stimulasi dengan sering berbicara, bernyanyi, dan menirukan suara yang dibuat bayi. CDC juga menyarankan orang tua mengulang suara bayi kemudian menghubungkannya dengan kata sederhana. Interaksi langsung memberikan kesempatan bayi mendengar pola suara dan mencoba merespons komunikasi. Aktivitas tersebut dapat dilakukan secara rutin ketika bermain atau menjalankan kegiatan sehari-hari.

Jika bayi belum babbling pada sembilan bulan, orang tua sebaiknya menyampaikan kekhawatiran tersebut kepada dokter anak. Evaluasi dapat membantu menilai perkembangan komunikasi dan menentukan apakah pemeriksaan tambahan diperlukan. CDC juga menyarankan membicarakan milestone yang belum tercapai dan mempertimbangkan skrining perkembangan. Identifikasi lebih awal dapat membantu anak memperoleh dukungan yang sesuai apabila memang ditemukan keterlambatan.